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Como es tradición en AEMARK, los pasados días 15 y 21-22 de enero se celebraron dos seminarios (en modalidad online) de gran interés para nuestros socios.  

El primero de ellos, fue el seminario de docencia que abordó la situación de la enseñanza en investigación de mercados en la universidad española. El segundo, fue el seminario de investigación que trató el análisis de datos generados por el usuario (UGC) en marketing.

Como anunciamos en el anterior Boletín, las plazas para estos seminarios se agotaron rápidamente, asistiendo más de medio centenar de profesores, procedentes de gran parte de las universidades españolas, desde becarios de investigación a catedráticos de universidad.

La mañana del viernes 15 de enero comenzó con el seminario titulado “Situación de la docencia en Investigación de Mercados en la universidad española”, impartido por Francisco Javier de la Ballina de la Universidad de Oviedo. Durante la sesión pudimos, en primer lugar, conocer la concepción más actual de Marketing Analytics y el contenido de los programas docentes en la materia de Investigación de Mercados en las universidades españolas. En segundo lugar y con este marco de referencia, se planteó una reflexión sobre la necesidad de adaptar el currículo docente a las nuevas tecnologías digitales y los retos a los que debemos enfrentarnos en el futuro. Precisamente, los retos en la docencia en Investigación de Mercados, ocupó la última fase de la jornada con las intervenciones de Miguel Cervantes (Universidad de León/Insghts+Analytics), Salvador del Barrio (Universidad de Granada) y Rafael Currás (Universidad de Valencia). 

El segundo seminario, celebrado el jueves 21 y viernes 22 de enero, fue el seminario de investigación impartido por Estela Mariné Roig de la Universidad de Lleida, con el título “Análisis de datos generados por el usuario (UGC) en marketing”. Durante las dos jornadas, Estela Mariné nos mostró el proceso y herramientas para la realización de una investigación con base al análisis del contenido que generan los usuarios en los medios sociales. A través de un caso práctico se dio a conocer la metodología, etapas y herramientas para poder abordar el trabajo de investigación.

Para finalizar la segunda jornada, se presentaron cuatro trabajos realizados sobre la temática del seminario. Juan Pedro Mellinas (Universidad Politécnica de Cartagena) presentó el trabajo “Análisis del comportamiento del consumidor a través de reseñas en línea”. A continuación, Enrique Bigné (Universidad de Valencia) presentó el estudio “Elección del número de plataformas y el tiempo de análisis: Aplicación de selforganizing maps a valoraciones en línea”. Siguió con las exposiciones, Eva Martín (Universidad de Lleida) que mostró el estudio “Clasificación automática de alojamientos a partir de datos UGC mediante Support Vector Machine” y finalizó la sesión Jaime Romero (Universidad Autónoma de Madrid), con la presentación del trabajo “Aplicación a la identificación de perfiles de hoteles mediante clases latentes”.

Desde AEMARK queremos agradecer tanto a ponentes como participantes y los organizadores por su presencia e interés en los dos seminarios desarrollados. Estamos muy satisfechos por la respuesta que han tenido y el aprendizaje y conocimientos compartidos.

Esperamos que hayan sido de utilidad en el desarrollo de vuestras actividades docentes e investigadoras.

¡¡Muchas gracias a todos, como siempre, por vuestra confianza en las actividades de AEMARK!!