AEMARK organiza dos seminarios a inicios de cada año: el seminario de docencia y el de investigación. Con el seminario de investigación AEMARK proporciona formación en técnicas de análisis y herramientas novedosas que los investigadores en dicha área pueden utilizar para la ejecución de sus investigaciones.
Respecto al seminario de docencia, los temas abordados están relacionados tanto con aspectos vinculados con la actividad docente, proporcionando herramientas o nuevas metodologías que se pueden implementar en las clases, como con el desarrollo de la carrera de los profesores en dicha área.
Desde AEMARK queremos agradecer tanto a los ponentes como a los participantes su presencia e interés en estos seminarios. Estamos muy satisfechos por la respuesta que han tenido, por lo que estamos comprometidos con la realización de nuevos seminarios que esperamos sean de utilidad en el desarrollo de la actividad docente e investigadora de los profesores del área de Comercialización e Investigación de Mercados.
Seminarios Edición 2020
16 y 17 de enero
Foto de familia de los seminarios Aemark 2020
Como es tradición en AEMARK, los pasados días 16 y 17 de enero se celebraron dos seminarios de interés para nuestros socios en la Universidad Autónoma de Madrid. En primer lugar, el seminario de docencia sobre doctorado industrial abordó la realización de tesis doctorales mediante la colaboración de la universidad y la empresa. El seminario de investigación trato sobre la aplicación del Análisis Cualitativo Comparado (QCA) en marketing.
Las plazas para estos seminarios se agotaron rápidamente, asistiendo más de medio centenar de profesores, procedentes de gran parte de las universidades españolas, desde becarios de investigación a Catedráticos de Universidad.
La mañana del jueves 16 de enero comenzó con la sesión titulada “El doctorado industrial: normativa, convocatorias de financiación y oportunidades”, en la que participaron Javier Ortega García, Vicerrector de Innovación, Transferencia y Tecnología de la UAM, Beatriz Caro Miranda, Jefa de Servicio de la Escuela de Doctorado de la UAM (EDUAM), y José María Real, Jefe de Sección de la EDUAM. La segunda sesión, titulada “El doctorado industrial en el área de economía de la empresa”, trato de analizar las posibilidades que existen en nuestra área para la realización de este tipo de tesis doctorales. En ella participaron Francesco Sandulli, Coordinador del Programa de Doctorado en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad Complutense de Madrid, Natalia Lara que actualmente está realizando el doctorado industrial en la Universidad Camilo José Cela y en la empresa de Smile and Learn Digital Creations, y Beatriz Martos, coordinadora del equipo de educación en Smile and Learn.
El jueves 16 por la tarde comenzamos un interesante seminario de investigación con Jasmina Berbegal, profesora de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC). La herramienta QCA supone una oportunidad para aquellos investigadores dispuestos a ir más allá de las técnicas estadísticas clásicas o de las estrictamente cualitativas. Dadas las bondades de la misma, el número de artículos en el área de marketing utilizando está herramienta ha aumentado considerablemente. Para ver las aplicaciones prácticas en nuestra área contamos con María José Miquel Romero de la Universidad de Valencia, y Francisco José Torres Ruiz y Domingo Fernández Uclés, ambos de la Universidad de Jaén.
Desde AEMARK queremos agradecer tanto a los ponentes como a todos los participantes su presencia e interés en los dos seminarios desarrollados conjuntamente. Estamos muy satisfechos por la respuesta que han tenido y esperamos que sean de utilidad en el desarrollo de vuestras actividades docentes e investigadoras.
¡¡Muchas gracias a todos, como siempre, por vuestra confianza en las actividades de AEMARK!!
Seminarios Anteriores
Docencia
2019
2019
Metodologías participativas para la docencia en marketing
2018
2018
Docencia on-line en universidades presenciales
2018
2017
2017
El nuevo sistema de acreditación para el acceso a los cuerpos docentes universitario
2016
2016
Retos de la docencia de marketing ante el nuevo marco normativo
2016
2015
2015
Decreto de Acreditación del Profesorado
2014
2014
Inteligencia emocional y sus aplicaciones prácticas
2014
2013
2013
Planificación y desarrollo de la asignatura “Trabajo fin de grado” en las nuevas titulaciones de grado
Investigación
2019
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Métodos neurocientíficos al ámbito del marketing
2018
2018
Experimentación y su aplicación en marketing
2018
2017
2017
Big Data Analysis para su aplicación en Marketing
2016
2016
El uso de PLS para investigación en Marketing
2016
2015
2015
Investigación en Marketing con R
2014
2014
Experiments in Marketing research
2014
2013
2013
Modelos de Elección Discreta con
Coeficientes Aleatorios
Asociación Española de Marketing Académico y Profesional Departamento de Dirección de Marketing e Investigación de Mercados
